L’ambiente classe diventa knowledge-building community in cui tutti gli allievi sono impegnati in compiti autentici che incoraggiano l’interdipendenza nell’apprendimento efficace tra saperi formali, informali e non formali. Il clima di cooperazione è supportato e sollecitato al fine sempre di imparare a imparare. Il tutto rappresenta la chiave di volta per costruire la cittadinanza digitale, consapevole di una realtà in cui la tecnologia permea ogni ambito del quotidiano e riduce il digital divide, importante causa del knowledge divide.